Esther López Martín

Licenciada en Pedagogía y doctora en Ciencias de la Educación por la Universidad Complutense de Madrid (UCM). Ha realizado estancias de investigación en el Teacher College de Columbia University (Nueva York, EEUU) y el Quantitative Methods Department de Helsinki School of Economics (Helsinki, Finlandia).

Su línea de investigación se centra en la evaluación del rendimiento académico de los estudiantes y de sus factores asociados, con especial énfasis en el estudio de las características y las competencias de los docentes, que constituye la temática principal de los proyectos de investigación que lidera. 

Profesora Titular del Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación II de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) y miembro del Consejo Editorial de algunas de las principales revistas científicas del ámbito de la educación.